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商报亚博国际:科学实验课带小记者走进科学的世

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 文章来源:未知编辑:admin时间:2018-12-05 06:45

  商报亚博国际官网:科学实验课带小记者走进科学的世界亚博国际娱乐:商报讯 (记者 童立进 汪嘉伟) 串联电路这个词汇相信大家都不陌生,这可是初中物理的必修课之一啊。可是对尚在上小学的孩子们来说,他们能理解串联电路的含义么?为了引导孩子走进科学,爱上科学,商报小记者实践营联合童学童趣教育机构,在上周末为小记者带来了五场科学实验课,包含光的反射和折射以及串联电路等知识点在里面。

  由于实验中穿插着游戏,知识点在游戏中都得以体现,所以小记者都学得特别起劲,很显然我们担心的小朋友可能会听不懂的情况没有发生。“串联就是把许多电子元件用一个个连接点连接起来。这样只要用一个开关就能把所有的灯点亮,但是只要有一个电子元件受损,所有的灯就都亮不了了。”小记者不仅把原理背得滚瓜烂熟,还亲自上阵体验了小游戏“火线冲击”,亲身体验了科学的奥秘。

  老师一走进教室,就微笑着问大家:“什么是串联?”有的同学说:“串联就是连接。”有的同学说:“串联就是把许多灯泡用电线连在一起。”“串联就是把许多电子元件用一个个连接点连接起来。”老师给我们做了解答,这样只要用一个开关就能把所有的灯点亮,但是只要有一个电子元件受损,所有的灯都亮不了。我终于知道家里的灯为什么会亮啦。

  接下来我们玩了一个相关的游戏,有趣的火线冲击。用一根通了电的电线,连接led灯,再接在一根木棒的铜圈上。我们手握着木棒,让铜圈穿过一根弯弯曲曲的铜丝,中途不能碰到这个铜丝。游戏规则是每个人满分100分,碰到一次,扣一分。碰到时蜂鸣器会发出警报,led灯会发亮。

  轮到我时,我的心怦怦直跳,手在发颤,十分紧张。脑子里一直在想:我一定要成功!我的手紧紧地握着木棒,目不转睛地盯着铜圈,小心翼翼地围着铜丝移动,铜圈终于被我移到了终点。警报只响了六次,挑战虽然不是很顺利,但也成功啦。

  今天,我参加了每日商报小记者营的实践活动,光的折射与反射。下面就让我来分享给大家吧!

  首先进行的是“光的折射”实验,它是指一束光从一个介质到另一个介质,中间会出现偏移的过程,而且我发现光折射进去和折射出来的角度是不一样的,这对于科学探索迷的我来说还是非常长见识!紧接着两位老师和一位同学利用两面镜子和一个手电筒,通过“光的反射”原理,将光照到一个无法再小的角落,老师不紧不慢地说:“同学们,看看你们发现了什么?”“太神奇了,我们发现光会回到原来的位置,而且这次它的两个角度都是一样的!”同学们不由得发出一阵阵惊叹。

  短短几十分钟的课程,让同学们既动手又动脑,从最简单的实验中得出最科学的道理,看来,要想成为一个合格的探索迷,我还得不断地学习更多的知识来装进自己的小脑袋中呢!

  今天,我参加了每日商报的小记者活动,活动内容是串联电路。米奇老师问我们,什么是串联电路?大家你看看我,我看看你,噗嗤一笑,摇摇小脑袋表示都不知道。“串联电路就是许多个电路元件统一连接在一起,每两个电路元件之间有一个接点。”米奇老师给我们解答。

  我们讨论了串联电路的好处和坏处,好处是如果有很多电路元件连接起来,就可以一个开关打亮很多电路元件。坏处是一个电路元件坏了,其他也跟着不能用了。

  接着,我们开始了实验。米奇老师先拿出一个木架,上面穿满了铁丝。每个小朋友有一个棒圈去绕这些铁丝,如果棒圈碰到铁丝,棒圈上的灯就会亮,亮一次扣一分。我一共碰到了十次,所以得了90分。最后,我们组以平均82分的成绩获得了胜利。

  星期日早上,爸爸带我参加了一个每日商报的小记者实验活动。这个小实验是关于光的折射与反射现象。

  教室里非常热闹,我们穿着白色的衣服,就像医生穿的白大褂一样。一开始,米奇老师给我们看了准备好的道具,有笔、透明的水杯和镜子。第一个实验很简单,老师让我们观察放在透明水杯中的那支笔,水上半段和水里那段有什么不同?我们都发现它们的差别,在空气中的笔是正常的,但在水里,笔就变得很大,而且都折过来了。 一支同样的笔,在水的上面和水的下面看到的却是不一样的,老师告诉我们这就是光的折射。

  第二个实验更有意思,其实我们的生活中很常见。老师把我们分成两大组,然后三个人组成一个小组,老师拿出一支激光笔和两面镜子,让我们小组,一个人拿着激光笔,另外两个人拿着镜子,其他的同学告诉我们,需要将激光射向哪里。激光笔的激光通过两面镜子反射,穿过空气到达了我们想要到达的地方,借助小小的道具,我们就知道了光的反射现象。

  这次小记者活动的两个实验都非常有意义,同学们都非常喜欢,大家都很好奇地提出自己的问题。而我学到了,光是要通过介质进行反射和折射的,介质这个词留在了我的大脑中。像光的实验给我们展示的,大自然很奇妙,我们要不断地去探索,才能找到更多的奥秘。

  这是一个阳光明媚的早晨,我们早早地来到了位于下城区体育场路的杭州新闻大厦。

  刚踏入大厦,我就被眼前的一幕给吸引住了,宽敞明亮的大厅,幽静的小花园,还有那忠于职守的保安叔叔。

  沿着大厅一直走,我们看见了一扇门,上面写着:学中玩,玩中学,快乐学习,快乐成长!走进屋内,映入眼帘的是摆放得整整齐齐的桌椅。

  随后,我们开始上课了。老师先向我们做了自我介绍,他叫米奇老师。接着,我们也一一地向米奇老师做了一下简单的自我介绍以后,就正式开启了上课模式。

  米奇老师问了同学们一个问题:“串联电路有什么好处跟坏处?”一位同学立刻举起了手,老师就让这位同学回答问题,于是,他不紧不慢地回答道:“串联电路的好处是一次可以控制多个灯泡,坏处是:如果某一个灯泡出现故障时,会形成一个断路,就会导致所有的灯泡都不亮了。” 老师竖起了大拇指,并耐心地给我们讲解了串联电路的知识点。同学们也是目不转睛地听着,很快就到了下课时间,同学们纷纷向米奇老师道别后,依依不舍地离开了。

  今天我参加了一次有趣的科学体验课,老师告诉我今天的实验叫串联电路,火线冲击。

  给我们讲解和操作实验的是夏目老师和米奇老师,米奇老师告诉我们串联电路火线冲击的原理,我还知道了串联电路一个开关可以控制好几盏灯呢,关掉一个开关,其它的灯也会暗。后来老师让我们分组操作和体验火线冲击,把线圈从起点移动到终点,一共100分,如果听到一次滋滋啦啦的报警声就扣1分,看哪个小朋友得分最高,我和一个小姐姐分到了一组,我得了83分,不是最好的,但亲自体验了这个实验,我也很开心。

  时间真的过得好快,我还想再做一次实验再挑战一次,可是活动已经要结束了,活动结束后,米奇老师又让我体验了一次,这一次我很有进步哦,哈哈,今天很开心,我好希望下周还能再参加呢!

  “老师,我知道!”“老师,我有不同意见!”瞧,每日商报的小记者们又开启了他们的活动之旅了。他们在干什么呢?原来呀,他们正在学串联电路呢!听说还有游戏,让我们一起去看看吧。

  老师说:“串联电路就是有很多电路元件,由统一路径互相连接,并且一个接点至少有两个电路元件(比如能发光的灯泡)。”大家明白了吗?

  了解了什么是串联电路,那么大家知道串联起来之后电路相不相通呢?答对了,电路是相通的。大家这么聪明,那我就再给大家补充两个知识点:第一,串联电路的好处是可以同时开启两个电路元件;第二,串联电路的坏处就是一个电路元件坏了其他的就坏了。

  下面到了游戏精彩环节,我相信大家都很期待。这次的游戏是用一个铁环绕着一个钢丝走,只要一碰到就要减一分。“哇!”最高记录92分,大家都拍手称赞他。

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